Termine
Kontakt
| < August 2023 | September 2023 | Oktober 2023 > | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag |
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
September 2023
Schulsekretariat
Neuigkeiten
10 JAHRE REANIMATIONSTRAINING
Lehrer und Schüler aus OWL trainieren lebensrettende Maßnahmen – Frau Mergelmeyer und Herr Eltgen waren dabei.
KURSFAHRT NACH STUTTGART
In der ersten Augustwoche begaben sich die Schülerinnen und Schüler der Q2-Leistungskurse Geographie und Biologie auf eine spannende und lehrreiche Kursfahrt nach Stuttgart.
FERIENSPIELE
Das Jugend- und Bildungszentrum der Stadt Lage (HOT) bietet auch in diesem Jahr wieder ein buntes Programm im Rahmen der Ferienspiele.
10 JAHRE REANIMATIONSTRAINING
Lehrer und Schüler aus OWL trainieren lebensrettende Maßnahmen – Frau Mergelmeyer und Herr Eltgen waren dabei.
KURSFAHRT NACH STUTTGART
In der ersten Augustwoche begaben sich die Schülerinnen und Schüler der Q2-Leistungskurse Geographie und Biologie auf eine spannende und lehrreiche Kursfahrt nach Stuttgart.
FERIENSPIELE
Das Jugend- und Bildungszentrum der Stadt Lage (HOT) bietet auch in diesem Jahr wieder ein buntes Programm im Rahmen der Ferienspiele.
LET'S TALK HUMBOLDT
Let‘s Talk Humboldt ist der Schulpodcast des Gebrüder-Humboldt-Gymnasiums.
Die Schülervertretung wird in diesem Schuljahr regelmäßig Lehrerinnen und Lehrer interviewen und
zu interessanten Themen befragen.
NEUE SPORTHELFER*INNEN FÜR DAS GHG
Ein Jahr lang haben sich 13 SchülerInnen der Jahrgangsstufe 9 unserer Schule ausbilden lassen und können nun stolz von sich behaupten, SporthelferInnen zu sein!
Das Daltonkonzept
Das Lernen im Gleichschritt ist eine Illusion!
Wir orientieren uns an der individuellen Schülerpersönlichkeit und nutzen dazu das Daltonkonzept. Das bedeutet…
Individuelles Lernen und Förderung der Selbständigkeit
Jede Schülerin und jeder Schüler lernt anders, hat eigene Stärken und Schwächen. Dies war für uns ein wichtiger Grund, das Daltonkonzept einzuführen. Mit diesem Unterrichtskonzept
- schaffen wir Zeiträume im Umfang von einem Drittel der Unterrichtszeit, während derer die Schülerinnen und Schüler in ihrem Lerntempo arbeiten können,
- können Lehrerinnen und Lehrer intensiver auf die einzelnen Schülerinnen und Schüler eingehen.