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April 2024
Schulsekretariat
Neuigkeiten
NEUE TRIKOTS FÜR DIE SPORTMANNSCHAFTEN DES GHG
Es ist so weit! Unsere Sportler*innen dürfen sich künftig neu bei Schulwettkämpfen einkleiden.
Weiterlesen … NEUE TRIKOTS FÜR DIE SPORTMANNSCHAFTEN DES GHG
AUSDAUERTRAINING MAL ANDERS
TOLLER ERFOLG BEIM LANDESFINALE SCHACH IN HAMM
Beim Landesfinale Schach konnten Mattis und Moritz Wagner, Jan Wall und Noah Köhn (alle 8c) mit dem 27. Platz (von 50 Schulen) in der WK III einen tollen Erfolg verbuchen.
Weiterlesen … TOLLER ERFOLG BEIM LANDESFINALE SCHACH IN HAMM
KLASSENFAHRT DER 6. KLASSEN NACH NORDERNEY
Die Klassenfahrt nach Norderney im März 2024 war ein unvergessliches Erlebnis für die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen.
NEUE TRIKOTS FÜR DIE SPORTMANNSCHAFTEN DES GHG
Es ist so weit! Unsere Sportler*innen dürfen sich künftig neu bei Schulwettkämpfen einkleiden.
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AUSDAUERTRAINING MAL ANDERS
TOLLER ERFOLG BEIM LANDESFINALE SCHACH IN HAMM
Beim Landesfinale Schach konnten Mattis und Moritz Wagner, Jan Wall und Noah Köhn (alle 8c) mit dem 27. Platz (von 50 Schulen) in der WK III einen tollen Erfolg verbuchen.
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KLASSENFAHRT DER 6. KLASSEN NACH NORDERNEY
Die Klassenfahrt nach Norderney im März 2024 war ein unvergessliches Erlebnis für die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen.
GROßER HISTORISCHER ERFOLG FÜR DIE SCHACH-AG
Erstmalig in der Geschichte unseres Gymnasiums gelang es einer Schulschach-Mannschaft, sich souverän für die NRW-Meisterschaften am 23.02. In Hamm zu qualifizieren.
Das Daltonkonzept
Das Lernen im Gleichschritt ist eine Illusion!
Wir orientieren uns an der individuellen Schülerpersönlichkeit und nutzen dazu das Daltonkonzept. Das bedeutet…
Individuelles Lernen und Förderung der Selbständigkeit
Jede Schülerin und jeder Schüler lernt anders, hat eigene Stärken und Schwächen. Dies war für uns ein wichtiger Grund, das Daltonkonzept einzuführen. Mit diesem Unterrichtskonzept
- schaffen wir Zeiträume im Umfang von einem Drittel der Unterrichtszeit, während derer die Schülerinnen und Schüler in ihrem Lerntempo arbeiten können,
- können Lehrerinnen und Lehrer intensiver auf die einzelnen Schülerinnen und Schüler eingehen.